Admisión · Cursos
Convocatoria 2026-I
Sección Cursos · CERSEU
Convocatorias
| Programa | Convocatoria | Inscripción |
|---|---|---|
| Curso-taller: Lenguaje en Acción: Estrategias de intervención para dificultades lingüísticas en edad escolar (Módulo I) | Enero | 17/01/2026 |
| Curso-taller de elaboración de preguntas de opción múltiple | Enero | 19/01/2026 |
| Redacción y Ortografía I | Enero | 12/01/2026 |
| Seminario: Las novelas históricas de Mario Vargas Llosa (una lectura desde las utopías) | Enero | 13/01/2026 |
| Redacción de Tesis I | Enero | 05/01/2026 |
| Redacción de Tesis II | Enero | 12/01/2026 |
| Taller: Miradas críticas de la política contemporánea | Enero | 09/01/2025 |
| Didáctica de la Enseñanza Niños I | Enero | 10/02/2026 |
| Educar el Pensamiento: ¿por qué filosofía hoy? | Enero | 26/01/2026 |
| Redacción de Tesis I | Febrero | 02/02/2026 |
| Seminario: Introducción a la «Metafísica» de Aristóteles | Febrero | 03/02/2026 |
| Didáctica de la Enseñanza Niños II | Febrero | 07/02/2026 |
| Curso-taller: Lenguaje en Acción: Estrategias de intervención para dificultades lingüísticas en edad escolar (Módulo II) | Febrero | 07/02/2026 |
| Redacción de Tesis II | Febrero | 09/02/2026 |
| Capacitación sobre terapia del lenguaje: Trastornos del Lenguaje y Evaluación Lingüística (Módulo I) | Febrero | 11/02/2026 |
| Redacción de Tesis I | Febrero | 16/02/2026 |
| Curso-taller: Introducción a la Fonética General Articulatoria (Módulo I) | Febrero | 17/02/2026 |
| Taller: Laboratorio de mediación de lectura (LAVAlab): cajas de aprendizaje innovadoras | Febrero | 20/02/2026 |
| Redacción de Tesis II | Febrero | 23/02/2026 |
| Capacitación sobre terapia del lenguaje: Trastornos del Lenguaje y Evaluación Lingüística (Módulo II) | Febrero | 24/02/2026 |
| Gramática Avanzada del Inglés I | Marzo | 07/03/2026 |
| Curso-taller: Introducción a la Fonética General Articulatoria (Módulo II) | Marzo | 17/03/2026 |
| Curso: La ruta del zorro: los inicios del jazz y su relación con la canción popular nacional en América | Marzo | 10/03/2026 |
| Curso-taller: De cerca nadie es normal | Marzo | 19/03/2026 |
| Gramática Avanzada del Inglés II | Abril | 11/04/2026 |
| Redacción y Ortografía I | Abril | 14/04/2026 |
| Oratoria y Teatro I | Abril | 18/04/2026 |
| Normas APA I | Mayo | 05/05/2026 |
| Redacción de Tesis I | Mayo | 08/05/2026 |
| Composición Avanzada del Inglés I | Mayo | 09/05/2026 |
| Redacción de Tesis II | Mayo | 16/05/2026 |
| Didática do Português como Língua Pluricêntrica na Formação Docente | Mayo | 30/05/2026 |
| Curso: Literatura tusán y nikkei | Junio | 05/06/2026 |
| Diseño de proyectos de tesis cualitativa para la comunicación organizacional y audiovisual | Junio | 07/06/2026 |
| Composición Avanzada del Inglés II | Junio | 06/06/2026 |
| Curso-taller: APA sin clichés: más allá de la norma en la producción investigativa | Junio | 16/06/2026 |
| Oratoria y Teatro I | Julio | 11/07/2026 |
| Introducción a la Política de Aristóteles | Julio | 07/07/2026 |
| Investigación cuantitativa, cualitativa y mixta | Julio | 03/07/2026 |
| Práctica de la Enseñanza del Inglés I | Julio | 04/07/2026 |
| Práctica de la Enseñanza del Inglés II | Agosto | 01/08/2026 |
| ¿Puede ser la lingüística queer y feminista? | Agosto | 8/3/2026 |
| Fonética y Fonología del Inglés I | Setiembre | 05/09/2026 |
| Didáctica, diálogo y participación: estrategias para el acompañamiento en aula y con grupos | Setiembre | 9/1/2026 |
| Fonética y Fonología del Inglés II | Octubre | 03/10/2026 |
| Didáctica de la Enseñanza del Inglés Adulto I | Noviembre | 7/11/2026 |
| Didáctica de la Enseñanza del Inglés Adulto II | Diciembre | 5/12/2026 |