Didática do Português como Língua Pluricêntrica na Formação Docente

Sobre el programa

Este taller, organizado por el Centro de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria (CERSEU-FLCH) y el Instituto de Investigaciones de Lingüística Aplicada (CILA), aborda los principios teóricos y prácticos para la enseñanza del portugués desde una perspectiva pluricéntrica, considerando la diversidad de normas y variedades presentes en Portugal, Brasil y los países africanos lusófonos. Se orienta a futuros y actuales docentes, brindando herramientas didácticas para trabajar la variación lingüística, la interculturalidad y la mediación comunicativa en el aula. A través de actividades comparativas, análisis de materiales auténticos y prácticas pedagógicas, el curso desarrolla competencias para enseñar un portugués inclusivo, contextualizado y alineado con las demandas contemporáneas de la educación en lenguas.